Почему ребенок не рисует цветными карандашами, не раскрашивает рисунки?

Знакомая ситуация. Я такая же была в детстве. Всегда, с совсем раннего детства, хорошо рисовала, никто этому не учил, я придумывала и рисовала целые истории, очень быстро, и только простым карандашом или ручкой-для скорости. За час могла изрисовать целую тонкую ученическую тетрадку. Причем, сценами из одной истории или одного сюжета (не всегда придуманными, иногда-из прочитанных книг или просмотренных фильмов). Взрослые удивлялись-почему я никогда не раскрашиваю свои рисунки? А мне было не интересно раскрашивать. В результате, меня отдали в художественную школу, откуда я сбежала через 3 месяца (рисовать часами кувшины и фрукты, выписывать мелкие детали мне было совсем неинтересно). Ваш ребенок, скорее всего, через рисунки выражает какие-то свои мысли, истории, или рисует полюбившихся героев книг или фильмов, такими, какими он их представляет. И цвета ему для этого не нужны. Важно только, чтобы он разграничивал свое домашнее творчество-самовыражение и уроки рисования в школе, где нужно рисовать так, как требует учитель. Дома же, не следует заставлять раскрашивать рисунки, через которые ребенок самовыражается. Ему это будет неинтересно. Перерастет с возрастом.

Дети таким образом могут выражать все что угодно: желание выделится, обратить на себя внимание, не быть как все, просто не радужное эмоциональное состояние которое может быть вызвано окружающей его обстановкой, или считает что в его рисунке краски не нужны все должно быть просто и понятно. Стоит обратить при этом внимание на то что он рисует. Если хотите все же привить ему любовь к краскам то рисуйте с ним вместе не только карандашами. Запишитесь вместе с ним на мастер-класс по живописи для детей - хороший способ провести время в ребенком и попробовать его и свои силы в рисовании. Возможно это поможет ему смотреть на свои рисунки иначе.

А как у ребёнка с выражением чувств и эмоций? Различает ли он цвета? Что сам он говорит об этом, как объясняет?

Цвета, это по большому счёту иллюзия. Не думаю что ребёнок помнит это, но он просто может неосознанно это выражать.

Нужно ребёнка показать специалисту, но в тоже время не довольствоваться ответом, просто принять его как одно из мнений. Так же хорошо было бы найти астролога для построения начальной карты, владеющего кармической астрологией. Все это необходимо потому что ребёнок должен сохранить свою личную, индивидуальную программу, нетаковость не должна нас пугать, на оборот, мы должны разобраться с её корнями, по возможности.

Это способ его выражения, если вы замечали то у каждого ребенка есть любимый цвет, его скорее всего серый. Если вспомнить меня маленькой я очень любила черный , и из карандашей у меня вечно быстрее всего расходовался именно черный. Через пару лет, был голубой, потом зеленый. Сейчас мне 24 , и я люблю рисовать только черной гелевой ручкой. И нет в этом ничего страшного. Я благодарна родителям что они не заставляли меня делать так как им нравилось , и за то что они не прятали черный карандаш, а с терпением всегда точили его.