Какие психологические приемы выявлены в экспериментах фильма «Я и другие»?

Конечно же я видела этот фильм. Фильм очень старый, мне его показывала мама. Особенно мне запомнилась эксперимент с двумя пирамидками. Я часто его использую в своих ответах и вопросах на БВ. Эксперимент заключается в том две пирамидки одна черная, другая белая установлены на середину стола. Вокруг стола сидят студенты, они договорились заранее, кроме одного испытуемого. Все в один голос утверждают, что обе белые. Один, находясь, под внушением ответов, хотя и знает, что одна белая, а другая черная, на автомате отвечает, что обе пирамидки белые. Мама рассказывала, что в семидесятых годах по типу этого фильма возник мем, если что-то хотели сказать странное, говорили: «Понятно, обе белые».

Следующим экспериментом был эксперимент с фотографией одного и того же человека. Её показывали двум группам студентов, но одна группа должна была найти черты в этом человеке, что этот человек величайший учёный. Другая группа должна была найти в этом человеке все черты преступника. Этот эксперимент опровергал теорию итальянского ученого Чезаре Ломброзо о психологическом потрете преступника, именуемый "физиогномика", - и не признаваемой многими учёными. Они её характеризуют как лженаука. Соответственно одна группа студентов описывала характерные черты преступника, а другая величайшего учёного.

Один из неординарных экспериментов был такой: в аудиторию врывались, якобы, преступники. Один из них стрелял вверх из автоматического оружия, профессора куда-то уводили, затем снова приводили объясняли, что это была инсценировка, и просили всех студентов рассказать о преступниках: в чём одеты, как выглядели, какое оружие, количество террористов. Показания были очень разными и достаточно противоречивыми. Это подтверждает, что каждый видит, то что хотел видеть в сознании. Интересен факт, что одна из студенток уверенно сказала, что узнала одного из преступников потому что он её хороший знакомый. Реально это было не так.

Следующий эксперимент снова сделан со студентами и похож на 2 пирамидки. Правда студентам ничего не говорят. Они пробуют кашу, которая хорошенько посыпана сахаром, но в одной тарелке каша хорошенько посыпана солью. Все в один голос утверждают, что сладкая, даже чересчур, когда доходит очередь до студента, которому досталась солёная каша, он находясь под внушением заявляет, что его каша тоже сладкая. Зависит, конечно, от студентов. Некоторые тут же морщились и говорили, что пересоленная. Некоторые сидели с замороженным видом, а потом всё-таки опровергали всех, что моя соленая, но интересен факт, что большинство студентов говорили, что тоже сладкая.

Ссылка в вопросе автора ведёт в никуда, потому что ссылки на видео не так ставятся. Вот верная ссылка:

Однако фильм я не пересматривала, и это тоже эксперимент помню ли я то что видела, или это моё сознание. А написала я по памяти, потому что считаю, что хорошо помню этот фильм, и именно в нём говорится о НЛП (Нейро Лингвистическое Программирование). Точнее подразумевается, кажется тогда такого определения не было.

Для начала хочу поблагодарить за вопрос, так как эксперименты весьма увлекательны. Посмотрела фильм с большим удовольствием, и задала себе вопрос: а насколько я подвержена внушению? Мы ведь в социуме хотим быть уважаемыми и выглядеть в хорошем свете. А какие мы на самом деле? Признаюсь честно, что даже здесь, на БВ, мне хочется не уронить свою честь. Здесь меня никто не знает, свою фотографию я не выставляла. Я скрываюсь за аватаркой и меня никто из присутствующих никогда не увидит. Но мне хочется нести в мир добро, и я выстаила позитивную порхающую фею. Меня даже удивляют те авторы БВ, которые выставляют зловещие аватарки. Это их мироощущение или они хотят бросить вызов обществу? А может быть они просто умеют противопоставить себя обществу и имеют твердый характер? Мне даже интересно прослеживать мои наблюдения и сравнивать авы этих авторов с их ответами. Со многими у меня возникла невидимая связь и я чувствую их души. Но, немного отвлеклась. Теперь по существу и по экспериментам. Сразу скажу, что я не психолог, и выскажу лишь свои соображения.

Нападение. Прием внезапности.

Данный эксперимент доказывает то, что показаниям свидетелей не следует доверять. Людям свойственно ошибаться. И прежде, чем слушать мнения других людей, следует постараться самому вспомнить какие-то детали.

Учёный или убийца. Прием внушения.

Этот эксперимент показывает как часто человек воспринимает другого через преподнесённую информацию об этом человеке.

Эксперимент с пирамидами. Прием внушения.

Убежденно говоря на "черное" - "белое" большинством людей, человек со слабой волей поддается мнению большинства и говорит в унисон с ними.

Эксперимент с портретами людей (выбрать одного человека). Прием убеждения и манипулирования.

Подбирая "доказательства", можно внушаемого человека убедить в сопоставимости несопоставимого.